答崔侍郎、钱舍人书问，因继以诗

答崔侍郎、钱舍人书问，因继以诗原文：

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
旦暮两蔬食，日中一闲眠。便是了一日，如此已三年。
浮云蔽白日，游子不顾返
岁暮物万变，故情何不迁。应为平生心，与我同一源。
相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头
孤云将野鹤，岂向人间住
何须急管吹云暝，高寒滟滟开金饼
泥泉乐者鱼，云路游者鸾。勿言云泥异，同在逍遥间。
群芳过后西湖好，狼籍残红
如是用身心，无乃自伤残。坐输忧恼便，安得形神全。
常见今之人，其心或不然。在劳则念息，处静已思喧。
江带峨眉雪，川横三峡流
宁不知倾城与倾国佳人难再得
吾有二道友，蔼蔼崔与钱。同飞青云路，独堕黄泥泉。
因君问心地，书后偶成篇。慎勿说向人，人多笑此言。
帝乡远于日，美人高在天。谁谓万里别，常若在目前。
清风徐来，水波不兴
心不择时适，足不拣地安。穷通与远近，一贯无两端。
落絮无声春堕泪，行云有影月含羞

答崔侍郎、钱舍人书问，因继以诗拼音解读：

zuì bù chéng huān cǎn jiāng bié，bié shí máng máng jiāng jìn yuè
dàn mù liǎng shū shí，rì zhōng yī xián mián。biàn shì le yī rì，rú cǐ yǐ sān nián。
fú yún bì bái rì，yóu zǐ bù gù fǎn
suì mù wù wàn biàn，gù qíng hé bù qiān。yīng wèi píng shēng xīn，yǔ wǒ tóng yī yuán。
xiāng sī zhī zài：dīng xiāng zhī shàng，dòu kòu shāo tóu
gū yún jiāng yě hè，qǐ xiàng rén jiān zhù
hé xū jí guǎn chuī yún míng，gāo hán yàn yàn kāi jīn bǐng
ní quán lè zhě yú，yún lù yóu zhě luán。wù yán yún ní yì，tóng zài xiāo yáo jiān。
qún fāng guò hòu xī hú hǎo，láng jí cán hóng
rú shì yòng shēn xīn，wú nǎi zì shāng cán。zuò shū yōu nǎo biàn，ān dé xíng shén quán。
cháng jiàn jīn zhī rén，qí xīn huò bù rán。zài láo zé niàn xī，chù jìng yǐ sī xuān。
jiāng dài é méi xuě，chuān héng sān xiá liú
níng bù zhī qīng chéng yǔ qīng guó jiā rén nán zài dé
wú yǒu èr dào yǒu，ǎi ǎi cuī yǔ qián。tóng fēi qīng yún lù，dú duò huáng ní quán。
yīn jūn wèn xīn dì，shū hòu ǒu chéng piān。shèn wù shuō xiàng rén，rén duō xiào cǐ yán。
dì xiāng yuǎn yú rì，měi rén gāo zài tiān。shuí wèi wàn lǐ bié，cháng ruò zài mù qián。
qīng fēng xú lái，shuǐ bō bù xīng
xīn bù zé shí shì，zú bù jiǎn dì ān。qióng tōng yǔ yuǎn jìn，yī guàn wú liǎng duān。
luò xù wú shēng chūn duò lèi，xíng yún yǒu yǐng yuè hán xiū
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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。