燕子楼(满床明月满帘霜)

燕子楼(满床明月满帘霜)原文：

散关三尺雪，回梦旧鸳机
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同
山驿凄凉，灯昏人独寝
雪似梅花，梅花似雪似和不似都奇绝
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开
驿路侵斜月，溪桥度晓霜
竹篱茅舍，淡烟衰草孤村
不见南师久，谩说北群空
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流
　　（一） 楼上残灯伴晓霜，独眠人起合欢床。 相思一夜情多少，地角天涯未是长。 　　──张仲素 满床明月满帘霜，被冷灯残拂卧床。 燕子楼中霜月夜，秋来只为一人长。 　　──白居易 　　（二） 北邙松柏锁愁烟，燕子楼中思悄然。 自埋剑履歌尘散，红袖香销已十年。 　　──张仲素 钿晕罗衫色似烟，几回欲著即潸然。 自从不舞霓裳曲，叠在空箱十一年。 　　──白居易 　　 　　（三） 适看鸿雁洛阳回，又睹玄禽逼社来。 瑶瑟玉箫无意绪，任从蛛网任从灰。 　　──张仲素 今春有客洛阳回，曾到尚书墓上来。 见说白杨堪作柱，争教红粉不成灰？ 　　──白居易
老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花

燕子楼(满床明月满帘霜)拼音解读：

sàn guān sān chǐ xuě，huí mèng jiù yuān jī
gòng kàn míng yuè yīng chuí lèi，yī yè xiāng xīn wǔ chù tóng
shān yì qī liáng，dēng hūn rén dú qǐn
xuě shì méi huā，méi huā sì xuě shì hé bù shì dōu qí jué
chóng chóng dié dié shàng yáo tái，jǐ dù hū tóng sǎo bù kāi
yì lù qīn xié yuè，xī qiáo dù xiǎo shuāng
zhú lí máo shè，dàn yān shuāi cǎo gū cūn
bú jiàn nán shī jiǔ，mán shuō běi qún kōng
wú sī shǔ tóng zhāng gāo qiū，kōng shān níng yún tuí bù liú
　　（yī） lóu shàng cán dēng bàn xiǎo shuāng，dú mián rén qǐ hé huān chuáng。 xiāng sī yī yè qíng duō shǎo，dì jiǎo tiān yá wèi shì zhǎng。 　　──zhāng zhòng sù mǎn chuáng míng yuè mǎn lián shuāng，bèi lěng dēng cán fú wò chuáng。 yàn zi lóu zhōng shuāng yuè yè，qiū lái zhǐ wèi yī rén zhǎng。 　　──bái jū yì 　　（èr） běi máng sōng bǎi suǒ chóu yān，yàn zi lóu zhōng sī qiǎo rán。 zì mái jiàn lǚ gē chén sàn，hóng xiù xiāng xiāo yǐ shí nián。 　　──zhāng zhòng sù diàn yūn luó shān sè shì yān，jǐ huí yù zhe jí shān rán。 zì cóng bù wǔ ní cháng qū，dié zài kōng xiāng shí yī nián。 　　──bái jū yì 　　 　　（sān） shì kàn hóng yàn luò yáng huí，yòu dǔ xuán qín bī shè lái。 yáo sè yù xiāo wú yì xù，rèn cóng zhū wǎng rèn cóng huī。 　　──zhāng zhòng sù jīn chūn yǒu kè luò yáng huí，céng dào shàng shū mù shàng lái。 jiàn shuō bái yáng kān zuò zhù，zhēng jiào hóng fěn bù chéng huī？ 　　──bái jū yì
lǎo zhè yè huáng rú nèn shù，hán yīng zhī bái shì kuáng huā
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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。