南陵别儿童入京

南陵别儿童入京原文：

惨惨时节尽，兰叶复凋零
东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉
白梅懒赋赋红梅，逞艳先迎醉眼开
河桥送人处，凉夜何其
平岸小桥千嶂抱。柔蓝一水萦花草。
梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙
画图省识春风面，环佩空归夜月魂
白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。 呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。 高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。 游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。[1] 会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。[2][3] 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
杨柳回塘，鸳鸯别浦绿萍涨断莲舟路
北风其凉，雨雪其雱
何事东君，解将芳思，巧缀一斛春冰

南陵别儿童入京拼音解读：

cǎn cǎn shí jié jǐn，lán yè fù diāo líng
dōng fēng chóu chàng yù qīng míng，gōng zǐ qiáo biān chén zuì
bái méi lǎn fù fù hóng méi，chěng yàn xiān yíng zuì yǎn kāi
hé qiáo sòng rén chù，liáng yè hé qí
píng àn xiǎo qiáo qiān zhàng bào。róu lán yī shuǐ yíng huā cǎo。
méi zǐ qīng，méi zǐ huáng，cài féi mài shú yǎng cán máng
huà tú shěng shí chūn fēng miàn，huán pèi kōng guī yè yuè hún
bái jiǔ xīn shú shān zhōng guī，huáng jī zhuó shǔ qiū zhèng féi。 hū tóng pēng jī zhuó bái jiǔ，ér nǚ xī xiào qiān rén yī。 gāo gē qǔ zuì yù zì wèi，qǐ wǔ luò rì zhēng guāng huī。 yóu shuì wàn shèng kǔ bù zǎo，zhe biān kuà mǎ shè yuǎn dào。[1] kuài jī yú fù qīng mǎi chén，yú yì cí jiā xī rù qín。[2][3] yǎng tiān dà xiào chū mén qù，wǒ bèi qǐ shì péng hāo rén。
yáng liǔ huí táng，yuān yāng bié pǔ lǜ píng zhǎng duàn lián zhōu lù
běi fēng qí liáng，yǔ xuě qí pāng
hé shì dōng jūn，jiě jiāng fāng sī，qiǎo zhuì yī hú chūn bīng
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作者介绍

宗白华 宗白华，曾用名宗之櫆，字白华、伯华，籍贯为江苏常熟虞山镇，祖籍浙江义乌。在安庆长至8岁后到南京上小学，1916年8月受聘上海《时事新报》副刊《学灯》，任编辑、主编。将哲学、美学和新文艺的新鲜血液注入《学灯》，使之成为“五四”时期著名四大副刊之一。就在此时，他发现和扶植了诗人郭沫若。1920年赴德国留学，在法兰克福大学、柏林大学学习哲学 、美学等课程。1925年回国后在南京、北京等地大学任教。曾任中华美学学会顾问和中国哲学学会理事。 宗白华是我国现代美学的先行者和开拓者，被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》、《艺境》等。宗白华先生在《美学散步》中指出:“主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就的灵境是构成艺术之所以为艺术的“意境”。他将意境称为中国古代画家诗人“艺术创作的中心之中心”。