求友

求友原文：

我言彼当信，彼道我无疑。针药及病源，以石投深池。
舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来
鉴形须明镜，疗疾须良医。若无傍人见，形疾安自知。
终朝举善道，敬爱当行之。纵令误所见，亦贵本相规。
世路薄言行，学成弃其师。每怀一饭恩，不重劝勉词。
壮岁从戎，曾是气吞残虏
常慕正直人，生死不相离。苟能成我身，甘与僮仆随。
毕竟年年用着来，何似休归去
纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣
汀洲采白苹，日落江南春
向来吟秀句，不觉已鸣鸦
绿叶渐成阴，下有游人归路
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
不求立名声，所贵去瑕玼.各愿贻子孙，永为后世资。
年去年来白发新，匆匆马上又逢春
分手脱相赠，平生一片心
斅学既不诚，朋友道日亏。遂作名利交，四海争奔驰。

求友拼音解读：

wǒ yán bǐ dāng xìn，bǐ dào wǒ wú yí。zhēn yào jí bìng yuán，yǐ shí tóu shēn chí。
shě nán shě běi jiē chūn shuǐ，dàn jiàn qún ōu rì rì lái
jiàn xíng xū míng jìng，liáo jí xū liáng yī。ruò wú bàng rén jiàn，xíng jí ān zì zhī。
zhōng cháo jǔ shàn dào，jìng ài dāng háng zhī。zòng lìng wù suǒ jiàn，yì guì běn xiàng guī。
shì lù báo yán xíng，xué chéng qì qí shī。měi huái yī fàn ēn，bù zhòng quàn miǎn cí。
zhuàng suì cóng róng，céng shì qì tūn cán lǔ
cháng mù zhèng zhí rén，shēng sǐ bù xiāng lí。gǒu néng chéng wǒ shēn，gān yǔ tóng pú suí。
bì jìng nián nián yòng zhe lái，hé sì xiū guī qù
shā chú téng diàn，yù rén luó shàn qīng jiān
tīng zhōu cǎi bái píng，rì luò jiāng nán chūn
xiàng lái yín xiù jù，bù jué yǐ míng yā
lǜ yè jiàn chéng yīn，xià yǒu yóu rén guī lù
qiān mó wàn jī hái jiān jìn，rèn ěr dōng xī nán běi fēng
bù qiú lì míng shēng，suǒ guì qù xiá cǐ.gè yuàn yí zǐ sūn，yǒng wèi hòu shì zī。
nián qù nián lái bái fà xīn，cōng cōng mǎ shàng yòu féng chūn
fēn shǒu tuō xiāng zèng，píng shēng yī piàn xīn
xiào xué jì bù chéng，péng yǒu dào rì kuī。suì zuò míng lì jiāo，sì hǎi zhēng bēn chí。
※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

这首七言律诗的用韵方式为首句入韵平起式；其韵脚是：上平十三元（平水韵）
本篇以《粮战》为题，旨在阐述粮食在战争中的重要作用问题。它认为，当敌我双方对垒相持而胜负一时难分之时，谁有足够的粮源，谁就能坚持到最后胜利。这种认识，无疑是有道理的。古人云：“民以
钴鉧意为熨斗，钴鉧潭的形状像熨斗，故名钴鉧潭。而西山在今湖南零陵县西，是一座山。柳宗元被贬永州，随遇感怀，运用“入乎其内”的景物描写手法表达使景物描写变得形象生动、富有生机，运用“
这是一首送别词，是送曹君之庄所，即去他的田庄或别墅的。全词洋溢着作者对年轻后进的关爱之情。开头二句劝其及早求取功名。薛能说：“青春背我堂堂去，白发欺人故故生”，发出人生易老的慨叹。
秦国攻打韩国的管城，魏王发兵救援韩国。昭忌对魏王说：“秦国是强国，而韩魏与秦国接壤。秦国不发兵进攻则罢，如果发兵，矛头不对准韩国，必对准魏国。如今幸而进攻韩国，这是魏国的幸运。大王

相关赏析

人性非常自私，西方有谚：“花自己的钱比花他人的钱谨慎”。只要是他人的，自己肯定会不放在心上。就象我国的国有企业，由于产权不明，所以管理者就不认真经营，导致亏损倒闭、破产拍卖。孟尝君
　　宋朝金人进犯京师，皇帝跑到南方。金人退兵后，宗汝霖（宗泽）奉命任开封府尹。初到开封时，开封物价暴涨，价钱几乎要比以前贵上十倍，百姓叫苦连天。宗汝霖对诸僚属说：“要平抑物价并
这是韩愈上宰相书的第三封。这封信与第二封信（后十九日复上宰相书）的自诉困穷、苦求哀怜有了很大的不同。信中把对待他的上书的态度，提到是否重视人才的高度。信的第一段，连用一系列长短错落
文代表知识，行代表行为，忠、信则是品性上的修养，这四者涵盖了人由外到内的全部，是孔子教导学生的科目。然而现代的教学则不然，仅注重外在知识的获取，较之孔门只是初步，所以教出来的学生只
唐瑾，字附粼，性情温和恭顺，有见识和度量，博览经史，善为文章。身高八尺二寸，容貌伟岸俊秀。十七岁时，宇文泰听到他的名望，写信给他的父亲唐永说“：听说你有两个儿子：唐陵和唐瑾。唐陵豪

作者介绍

赵秉文 赵秉文（1159～1232）金代学者、书法家。字周臣，号闲闲居士，晚年称闲闲老人。磁州滏阳（今河北磁县）人。世宗大定二十五年进士，调安塞主簿。历平定州刺史，为政宽简。累拜礼部尚书。哀宗即位，改翰林学士，同修国史。历仕五朝，自奉如寒士，未尝一日废书。能诗文，诗歌多写自然景物，又工草书，所著有《闲闲老人滏水文集》。