临江亭五咏

临江亭五咏原文：

微阳下乔木，远色隐秋山
山际空为险，江流长自深。平生何以恨，天地本无心。
多君相门女，学道爱神仙
傍枯林古道，长河饮马，此意悠悠
去年花里逢君别，今日花开已一年
胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿
读书破万卷，下笔如有神
落霞明楚岸，夕露湿吴台。去去无相识，陈皇安在哉。
絮影苹香，春在无人处
京山千里过，孤愤望中来。江势将天合，城门向水开。
晋家南作帝，京镇北为关。江水中分地，城楼下带山。
回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦
潮生建业水，风散广陵烟。直望清波里，只言别有天。
城头落暮晖，城外捣秋衣。江水青云挹，芦花白雪飞。
金陵事已往，青盖理无还。落日空亭上，愁看龙尾湾。
山横小苑前，路尽大江边。此地兴王业，无如宋主贤。
南州王气疾，东国海风微。借问商歌客，年年何处归。
彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟
越人语天姥，云霞明灭或可睹
古木啸寒禽，层城带夕阴。梁园多绿柳，楚岸尽枫林。

临江亭五咏拼音解读：

wēi yáng xià qiáo mù，yuǎn sè yǐn qiū shān
shān jì kōng wèi xiǎn，jiāng liú zhǎng zì shēn。píng shēng hé yǐ hèn，tiān dì běn wú xīn。
duō jūn xiāng mén nǚ，xué dào ài shén xiān
bàng kū lín gǔ dào，cháng hé yìn mǎ，cǐ yì yōu yōu
qù nián huā lǐ féng jūn bié，jīn rì huā kāi yǐ yī nián
shèng bài bīng jiā shì bù qī，bāo xiū rěn chǐ shì nán ér
dú shū pò wàn juǎn，xià bǐ rú yǒu shén
luò xiá míng chǔ àn，xī lù shī wú tái。qù qù wú xiāng shí，chén huáng ān zài zāi。
xù yǐng píng xiāng，chūn zài wú rén chù
jīng shān qiān lǐ guò，gū fèn wàng zhōng lái。jiāng shì jiāng tiān hé，chéng mén xiàng shuǐ kāi。
jìn jiā nán zuò dì，jīng zhèn běi wèi guān。jiāng shuǐ zhōng fēn dì，chéng lóu xià dài shān。
huí shǒu tiān yá，yī mǒ xié yáng，shǔ diǎn hán yā
cháo shēng jiàn yè shuǐ，fēng sàn guǎng líng yān。zhí wàng qīng bō lǐ，zhǐ yán bié yǒu tiān。
chéng tóu luò mù huī，chéng wài dǎo qiū yī。jiāng shuǐ qīng yún yì，lú huā bái xuě fēi。
jīn líng shì yǐ wǎng，qīng gài lǐ wú hái。luò rì kōng tíng shàng，chóu kàn lóng wěi wān。
shān héng xiǎo yuàn qián，lù jǐn dà jiāng biān。cǐ dì xìng wáng yè，wú rú sòng zhǔ xián。
nán zhōu wáng qì jí，dōng guó hǎi fēng wēi。jiè wèn shāng gē kè，nián nián hé chǔ guī。
cǎi xiàn qīng chán hóng yù bì，xiǎo fú xié guà lǜ yún huán
yuè rén yǔ tiān mǔ，yún xiá míng miè huò kě dǔ
gǔ mù xiào hán qín，céng chéng dài xī yīn。liáng yuán duō lǜ liǔ，chǔ àn jǐn fēng lín。
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作者介绍

程颢 程颢北宋（1032年～1085年7月9日）字伯淳，人称明道先生，原籍河南洛阳，生于湖北黄陂县滠源乡（今属红安）。宋代大儒，理学家、教育家，封“先贤”，奉祀孔庙东庑第38位。 与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。“二程”早年受学于理学创始人周敦颐，宋神宗赵顼时，建立起自己的理学体系。 其家历代仕宦，曾祖父程希振任尚书虞部员外郎，祖父程遹曾任黄陂县令，赠开府仪同三司吏部尚书，卒于该县。父程珦年幼无力返乡，遂居于黄陂，曾任黄陂县尉，后官至太中大夫。二程就是在其父任黄陂县尉时所生，自幼深受家学熏陶，在政治思想上尤受父程珦影响，以非王安石新法著称。 北宋嘉祐二年（1057年）举进士后，历官鄠县主簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞等职。 神宗初，任御史。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。《宋史》本传称：“慨然有求道之志。泛滥于诸家，出入于老、释者几十年，返求诸‘六经’而后得之”。与弟程颐开创“洛学”，奠定了理学基础。在教育上，先后在嵩阳、扶沟等地设学庠，并潜心教育研究，论著颇巨，形成一套教育思想体系。程颢提出，教育之目的乃在于培养圣人，“君子之学，必至圣人而后已。不至圣人而自已者，皆弃也”。孝者所当孝，弟者所当弟，自是而推之，是亦圣人而已矣”。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。学《论语》、《孟子》则为“知道”，“读《论语》、《孟子》而不知道，所谓虽多亦奚以为？”《大学》、《中庸》亦不可不学，“大学之道在明明德，明此理也”。而《中庸》“天理也，不极天理之高明，不足以道中庸”。总之，教育必以儒家经典为教材，以儒家伦理为教育之基本内容。程颢还提出，读书以期“讲明义理”，注重读书方法，“读书将以穷理，将以致用也”，不可“滞心于章句之末”，为此者乃“学者之大患”。同其理学思想一样，程颢的教育思想对后世影响深远。后人为求学统渊源，于他讲学之处立祠或书院以为纪念。 宋仁宗嘉祐元年（1056）于京师讲《易》处（今河南开封繁塔之左）立二程祠。明成化二十年（1489），河南巡抚李衍就二程祠建大梁书院，祀二程于讲堂。另嵩阳书院亦为纪念二程所立。《嵩阳书院志·序》称：“嵩阳书院，宋藏经处，两程夫子置散投闲与群弟子讲学地也”。 宋宁宗嘉定十三年（1220年），赐谥程颢为“纯公”，程颐为“正公”。理宗淳祐元年（1241年），又追封程颢为“河南伯”，程颐为“伊川伯”，并“从祀孔子庙庭”。元明宗至顺元年（1330年），诏加封程颢为“豫国公”，程颐为“洛国公”。明代宗景泰六年(1455年)诏令两程祠以颜子(即颜渊)例修建, 规制比于阙里，前后殿庑斋室等房共六十余间，祭文称颂两程“阐明正学，兴起斯文，本诸先哲，淑我后人”。清康熙二十五年，二程进儒为贤， 位列孔子及门下、汉唐诸儒之上，次年康熙皇帝又赐给两程祠‘学达性天’匾额 。 二程的著作有后人编成的《河南程氏遗书》、《河南程氏外书》、《明道先生文集》、《伊川先生文集》、《二程粹言》、《经说》等，程颐另著有《周易传》。二程的学说后来由南宋朱熹等理学家继承发展，成为“程朱”学派。