祭侯辞

作者:张可久 朝代:元朝诗人
祭侯辞原文
青紫虽被体,不如早还乡
北郭清溪一带流,红桥风物眼中秋,绿杨城郭是扬州
微晕娇花湿欲流,簟纹灯影一生愁

人生如梦,一尊还酹江月
强食尔食。
曾孙侯氏百福。
嗟尔不宁侯。
故亢而射女。
绮席象床寒玉枕,美人何处醉黄花
骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻
算阴晴,浑似几番,渭城故人离会
鹊桥波里出,龙车霄外飞
为尔不朝于王所。
雁过斜阳,草迷烟渚如今已是愁无数
未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤
祭侯辞拼音解读
qīng zǐ suī bèi tǐ,bù rú zǎo huán xiāng
běi guō qīng xī yí dài liú,hóng qiáo fēng wù yǎn zhōng qiū,lǜ yáng chéng guō shì yáng zhōu
wēi yūn jiāo huā shī yù liú,diàn wén dēng yǐng yī shēng chóu

rén shēng rú mèng,yī zūn hái lèi jiāng yuè
qiáng shí ěr shí。
zēng sūn hòu shì bǎi fú。
jiē ěr bù níng hóu。
gù kàng ér shè nǚ。
qǐ xí xiàng chuáng hán yù zhěn,měi rén hé chǔ zuì huáng huā
qí niú yuǎn yuǎn guò qián cūn,duǎn dí héng chuī gé lǒng wén
suàn yīn qíng,hún sì jǐ fān,wèi chéng gù rén lí huì
què qiáo bō lǐ chū,lóng chē xiāo wài fēi
wèi ěr bù cháo yú wáng suǒ。
yàn guò xié yáng,cǎo mí yān zhǔ rú jīn yǐ shì chóu wú shù
wèi bì sù é wú chàng hèn,yù chán qīng lěng guì huā gū
※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

相关翻译

亲故久别,老大重逢,说起往事,每每象翻倒五味瓶,辛酸甘苦都在其中,而且絮叨起来没个完,欲罢不能。窦叔向这首诗便是抒写这种情境的。诗从夏夜入题。夜合花在夏季开放,朝开暮合,而入夜香气
  孟子说:“君子教育人的方法有五种:有象及时雨那样让人变化的,有成全其规律的,有使人能通达于节制节度的,有解答疑难问题的,有私下学习而学得很漂亮的。这五种,都是君子所以教育人
爱民,不是简简单单地说一说就行的。爱,一般来说是有回应的,不论什么样的爱,如果没有回应,也就说明自己做得还不够。《荀子·法行》引曾子云:“同游而不见爱者,吾必不仁也;交而
李清照虽然不是一位高产诗集的作家,其词流传至今的只不过四五十首,但是却“无一首不工”,“为词家一大宗矣”。如这首《如梦令》,便是一首“天下称之”的不朽名篇。这首小令,有人物,有场景
《和董传留别》是苏轼写给朋友董传的一首留别诗,作于苏轼从凤翔回到长安时。苏轼在凤翔,董传曾与苏轼相从。董传当时生活贫困,衣衫朴素,但他饱读诗书,满腹经纶,平凡的衣着掩盖不住他乐观向

相关赏析

在《袁州州学记》中,李觏记叙了宋仁宗三十二年,祖无择到袁州任知州,看到学宫破坏、孔庙狭窄的现状,决定兴建一座新学宫的过程。当学宫落成,举行“释菜”祭孔的时候,在宜春讲学的李觏大为感
①闰前:在置闰之前的日子。②婀娜:体态轻盈、婉转多姿的样子。③挫:摧残。
每一片飘零的梅花都教人触目愁肠,更哪堪残缺的花瓣凋落如雪片,铺满了台阶又堆上了墙头呢?飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客,坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人。那么多原来美好高洁的花朵,如今却
  三国时,吴国的郡、州两府间常有冲突,而朝廷很难分辨谁是谁非,往往以先呈送的公文为是。有一次州府的奏章已送出,郡府怕落后,于是征求能拦截州使者的人。太史慈(三国吴人,字子义)
此篇所抒大约是与妻子乍离之后的伤感。凄厉孤单,深婉衰怨之至。

作者介绍

张可久 张可久 张可久(约1270~1348以后)字小山(一说名伯远,字可久,号小山)(《尧山堂外纪》);一说名张可久肖像(林晋生作)可久,字伯远,号小山(《词综》);又一说字仲远,号小山(《四库全书总目提要》),庆元(治所在今浙江宁波鄞县)人,元朝重要散曲家,剧作家,与乔吉并称“双壁”,与张养浩合为“二张”。

祭侯辞原文,祭侯辞翻译,祭侯辞赏析,祭侯辞阅读答案,出自张可久的作品

版权声明:本文内容由网友上传(或整理自网络),原作者已无法考证,版权归原作者所有。华南诗词网免费发布仅供学习参考,其观点不代表本站立场。

转载请注明:原文链接 | http://www.thehuanan.com/2PMFmb/AS49iaZ7.html